Протокол родительского собрания знакомство с классным руководителем

Протокол родительского собрания " Знакомство"

протокол родительского собрания знакомство с классным руководителем

Протоколы родительских собраний по темам: Организационное собрание по Знакомство с классным руководителем и со школой. 2. Файл Родительское chiowertoba.tk для материала по дисциплинам Участники: родители, классный руководитель учащихся 5 класса. Проблемы всегда легче решать вместе, давайте продолжим знакомство .. Протокол № 1. Протокол родительского собрания №1 5 класс. Знакомство с родителями. - Тема, над которой работаю. образа жизни. В завершении собрания классный руководитель обсудила с родителями вопрос (ы).

И как вы понимаете, для меня ваша школа первое официальное рабочее место и классного руководства у меня никогда не. Поэтому я бы хотела вас попросить помочь мне советом или деломнаправить меня в нужное русло. А теперь я хотела бы попросить вас представиться и назвать имя ребенка, которого вы представляете.

Перед вами лежат чистые анкеты.

Протокол родительского собрания - Классному руководителю - 6 класс

Для того, чтобы я могла с вами лучше познакомиться и при необходимости у меня были ваши контакты, прошу вас заполнить данные анкеты. Основной этап Известно, что возрастные периоды развития детей связанны с определенными новообразованиями, и когда на одной из возрастных ступеней нарушаются нормальные условия развития, то возникает необходимость восполнения недостатков предшествующего периода.

Возраст детей пятого класса можно назвать переходным из младшего школьного к младшему подростковому. Психологически этот возраст связан с постепенным обретением чувства взрослости — главного личностного новообразования младшего подростка. Под развитием взрослости понимается становление готовности ребенка к жизни в обществе взрослых в качестве равноценного и равноправного участника.

Взрослость может проявляться в учении, труде, отношениях с товарищами или взрослыми, во внешнем облике и поведении.

протокол родительского собрания знакомство с классным руководителем

Социально — моральная взрослость выражается в отношениях со взрослыми — в фактах серьезного участия подростка в заботах о благополучии семьи и ее членов, в систематической помощи взрослым и даже их поддержке, в участии в жизни семьи уже на правах взрослого человека.

Социально — моральная взрослость в отношениях с взрослыми и товарищами выражается в наличии у подростка собственных взглядов, оценок, и в их защите и отстаивании, в определенности морально-эстетических представлений, суждений и соответствии им поступков.

Взрослость в интеллектуальной деятельности и интересах характеризуется наличием у подростков элементов самообразования, но она представляется на разном содержании.

протокол родительского собрания знакомство с классным руководителем

Многие ребята отличаются самостоятельностью в усвоении знаний не только по школьной программе, но и за ее приделами. Взрослость ребенка в романтических отношениях со сверстниками другого пола выражается не только в факте существования взаимных симпатий, сколько в форме, в которую выливаются эти отношения.

протокол родительского собрания знакомство с классным руководителем

Именно форма отношений усваивается подростком от взрослых. Это подтверждается тем, что они назначают друг другу свидания и развлекаются как взрослые: Взрослость во внешнем облике и манере поведения — результат прямого подражания подростков старшим.

протокол родительского собрания знакомство с классным руководителем

Это выражается в заботе о сходстве своего внешнего облика с обликом взрослых. Подростки следуют моде в одежде и прическе, усваивают взрослую манеру ходить и разговаривать, считают непременным атрибутом взрослости употребление вульгарных выражений и модных словечек, мальчики начинают курить.

Помимо чувства взрослости у пятиклассников наблюдается тенденции к взрослости — стремление казаться и считаться взрослыми. Для этого ребятам чрезвычайно важно признание окружающими того, что они уже не маленькие.

Неудовлетворенность подростками отношением взрослых выражается в обидах и всевозможных формах протеста, начиная от грубостинепослушания и кончая противопоставлением себя взрослым ил уходом от общения с товарищами.

Условиями формирования чувства взрослости и тенденции к взрослости является как авторитарная система воспитания, регламентация всего поведения и опека, так и значительная свобода и самостоятельность. Путь осознания себя сложен, стремление обрести себя как личность порождает потребности в отчуждении от всех, кто до этого привычно оказывал на ребенка влияние, и в первую очередь — от семьи, от родителей.

Внешне это отчуждение зачастую выражается в негативизме — стремлении противостоять любым предложениям, суждениям, чувствам взрослых.

Первое родительское собрание в 5-м классе "Давайте знакомиться"

Отсюда такое количество конфликтов со взрослыми. Сотовые телефоны не доставать у школы. После занятий звонить из школы. Не давать звонить никому!!!! Избрание классного родительского комитета для решения организационных вопросов. Для того, чтобы наше сотрудничество было более продуктивным и тесным, необходимо выбрать классный родительский комитет.

Родительское chiowertoba.tk - Родительское собрание в 5 классе - Знанио

Нам нужно 5 представителей от класса, которые будут помогать мне и другим родителям в решении организационных вопросов, сборе средств и их распределении. Это может быть назначение по списку, по желанию, по очередности с последующим распределением обязанностей внутри комитета. Проходят выборы классного родительского комитета. Сейчас нам предстоит последний этап работы. Я предлагаю вам ещё раз обсудить уже прозвучавшие сегодня проблемы, связанные с воспитанием детей, и на основании этого составить примерный план родительских собраний на год.

На работу вам дается 5 — 10 минут.

(король лев)отец и сын прикол (читайте описание)

Родители выступают и дают свои варианты. Обсуждение и утверждение тематики родительских собраний на год. Подведение итогов родительского собрания.

Родительское собрание "Давайте познакомимся!" 5 класс

Ещё раз благодарю за то, что нашли время и пришли. Давайте будем активно сотрудничать. Буду рада любому общению с вами и любому проявлению вашей активности и заботы о ребёнке.